Tras el éxito rotundo del cierre de etapa de Rutas de América en la zona de Penitente, en pocos días volverá a visitarnos la Vuelta Ciclista del Uruguay, Entre la competencia, la recreación, la salud y la rehabilitación, el Área de Deportes de la IDL desarrolla su gestión al mando del licenciado en Educación Física Ignacio Gutiérrez Juri.

LA DOCENCIA

«Soy minuano. De los únicos Juri de todo el Uruguay», nos contó al comenzar la charla. Tiene 38 años y es licenciado en Educación Física egresado del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) de Maldonado. Se decidió por estudiar la carrera luego de haber probado suerte durante dos años en la facultad de Medicina. «Mientras estudiaba, me di cuenta que pasaba mucho tiempo sentado. Yo siempre fui una persona que estuvo en movimiento. Cuando tenía tres años o cuatro años, mis padres me pusieron en todos los clubes que hay en Minas y pasé por todos los deportes que se practican en la ciudad». Se reconoce como una persona «bastante hiperactiva», por lo que «quedarme quieto, estudiando, fue algo que me hizo replantearme la carrera», junto con el hecho de pensar que «pasaría toda la vida en un consultorio o en un quirófano». Decidió entonces hacer un cambio rotundo de la mano de «una gran profesora de Minas, aparte de ser la madre de uno de mis amigos de toda la vida, Reina Araújo», porque «fue ella quien me dijo: Nacho, vos tenés perfil para ser profe. Vos tenés que ser profe porque te gustan los deportes». Escuchó atentamente la sugerencia y procedió en consecuencia. «A mí me encanta trabajar con gurises, toda la vida trabajé con ellos. Era el perfil que tenía y decidí cambiar de carrera. Me preparé, di la prueba de ingreso en el ISEF y quedé -ni bien di la prueba, ya había quedado adentro-».

Una vez recibido, Ignacio Gutiérrez comenzó a ejercer en casi todos los subsistemas educativos: Primaria, Secundaria y UTU (en los Bachilleratos de Deportes). Con el paso del tiempo se efectivizó a nivel de Primaria, en la escuela de Mariscala, «que hasta el día de hoy es mi efectividad dentro del sistema educativo. Estuve tanto en el liceo 3, en el 2 como en Villa Rosario, producto del multiempleo que generalmente vivimos los docentes», comentó, situación de la cual no se queja porque ello le he permitido conocer a mucha gente. Luego de la efectividad a nivel de Primaria, concursó para ser parte del Campamento en la Escuela Nº 122 de las Sierras -donde funcionó Blue Blue Elefante», «un lugar hermoso, donde estuve desde su inicio. Fui el primer profe que estuvo ahí de la mano de Fátima Rodríguez, la primera directora del campamento, y con quien diseñamos toda su estructura». Hubo un nuevo llamado y volvió a concursar para continuar en funciones en el campamento durante seis años, además de desarrollar una temporada en Parque del Plata, como para «cambiar un poco de aire».

En Campanero «fue hermoso ver la evolución que tuvo el lugar. Es divino porque lo recibimos totalmente destruido. Se había dejado el colegio, la infraestructura se había perdido un poco y en base a todo lo que había quedado fue que reciclamos mucho material, todo el parque de juegos que hasta el día de hoy sigue funcionando en el campamento. En un momento concurrían cinco mil o seis mil niños por año, es decir que los espacios estaban transitados todo el tiempo por chiquilines y chiquilinas, y lo más lindo de todo es que la propuesta siempre engloba a dos instituciones de diferentes partes del país. Entonces comparten dentro de su cultura departamental chicos de Montevideo y de Rivera, por ejemplo, y surgen cosas muy lindas y enriquecedoras para todos. Es uno de los trabajos que más extraño, aparte por el equipo de compañeros que teníamos en el campamento, que era un grupo súper fuerte», porque «cuando trabajas en equipo y va todo en sincronía, se originan cosas alucinantes».

ÁREA DE DEPORTES

Transcurrió el tiempo y surgió la convocatoria para ser parte del gabinete departamental como encargado del Área de Deportes. «Previo a ingresar en este camino estuve como coordinador de talleres del Liceo Nº3, donde también tenía un rol no tanto vinculado a la docencia directa, sino a generar diferentes instancias entre las instituciones y el liceo», continuó, actividad que, considera, le permitió «otra llegada a diferentes instituciones» y conocer, previo a asumir su responsabilidad en la IDL, «un montón de cuestiones que se repiten, pero a partir de una responsabilidad diferente», relacionadas a lo que implica el trabajo interinstitucional, en coordinación con la comunidad y con diferentes proyectos «para acercar todo lo que es la educación a la sociedad. Poder acercarnos y estar con la gente, algo que para mí es súper importante. La escucha de las personas, no siempre cerrarse en lo que uno quiere, sino que hay que aprender a escuchar. Y también este rol que te lleva a tomar decisiones, donde no a todos les van a resultar favorables, y muchas veces no se va a poder contemplar a todos. Se busca generar diferentes políticas deportivas y recreativas que lleguen a la mayor parte de la población».

APOYOS DIVERSOS

Desde el Área de Deportes se la IDL se combina la parte de competencia con la estríctamente recreativa. «En nuestra área conviven muchas escenas diferentes», confirmó su titular, incluyendo al deporte, la recreación, la salud y la rehabilitación. «En Educación Física se llama poblaciones especiales a todas aquellas que viven situaciones de esa naturaleza: personas en situación de obesidad, con discapacidad, embarazadas. Poder trabajar con todas ellas nos lleva a planificar mucho y a tratar de ejecutar de una manera lo más justa posible para todos, porque la idea central es que lleguen a todos».

En diferentes lugares se están encaminando esos sistemas. En el Complejo «Ángel Ugarte», de barrio Estación, se está realizando, direccionando a las poblaciones que mencionaba el entrevistado, «trabajando tanto con personas con discapacidad, obesas o en rehabilitación post operatoria». A su vez, «Amitea (Asociación Minuana de TEA), luego de una movida muy grande, puede trabajar desde la psicomotricidad en el agua, apuntando a todos los tipos de población de los que hablábamos».

Así pensado el deporte, va mucho más allá de un resultado deportivo, de si la pelota pega en el palo e ingresa o si retorna al campo de juego. «Tenemos varios desafíos. Uno es éste, el de poder llegar a todos y a todas, y luego el poder apoyar diferentes deportes, donde sí se involucra en mayor medida el tema de los resultados, porque no es el mismo el apoyo a una institución que a una persona que competirá a nivel mundial, donde los apoyos son diferentes, pero siempre en la línea y en la búsqueda de poder ayudar a todos y a todas en su desarrollo deportivo».

NUESTROS VALORES

Desde sus redes sociales, el Área de Deportes de la IDL reconoce la trayectoria y las actuaciones de los deportistas lavallejinos. La idea de hacerlo surgió de parte de su encargado, el profesor Ignacio Gutiérrez, y encontró eco favorable en sus compañeros. «Generalmente, el reconocimiento consiste en la entrega de un premio y poco más. Todo queda ahí. Me interesaba valorar todo el esfuerzo que realizan nuestros deportistas. El periodista Nelson Hernández forma parte de la oficina, le planteé la idea y creo que pudo encontrarle la esencia para desarrollar esta serie de entrevistas a deportistas de todo el departamento, porque son muchas las disciplinas en las que se destacan y son historias inspiradoras para futuros deportistas».

PROGRAMA DE VERANO

Durante los meses estivales se desarrolló una nueva edición del denominado Programa de Verano, el cual involucra a varias instituciones del medio, el cual estuvo condicionado por lo sucedido en parque Rodó con la caída de algún árbol, lo que hizo que el espacio estuviera cerrado al público durante un tiempo. «El balance fue positivo, más allá de los cambios que debieron instrumentarse sobre la marcha. Nos parecía bueno seguir en parque Rodó porque las políticas públicas van más allá de los colores de turno. Cuando las actividades tienen su impacto y generan cosas lindas, soy partidario de continuarlas con la esencia de lo que involucran. Junto con la encargada de Juventud de la IDL, Romina Inzaurralde, se nos ocurrió no estar solo en un lugar fijo, sino ir a los barrios que no tienen llegada con el parque Rodó. La idea original era que la actividad quedara fija los días martes en parque Rodó y que los jueves fuera alternando por los barrios de Minas».

Al respecto, analizó que «hubo una muy linda concurrencia por parte de la población. Gracias a esta contingencia descubrimos que la plaza de Deportes no solo convocó gente sino que le brindó otro color al barrio. Verla llena de chiquilines nos pareció muy importante, algo digno de ser destacado. En los barrios se notó la presencia de los vecinos y de las vecinas con una muy buena repercusión» en términos generales. «Es parte de este compromiso que asumimos, el que sea accesible para todos y para todas», apuntó.

CICILISMO

En los próximos días, y luego de varios años, la Vuelta Ciclista del Uruguay cerrará etapa en el centro de la ciudad de Minas, confirmando el éxito de la prueba de Rutas de América que tuvo su punto cúlmine en la zona del Penitente. Coordinar esta clase de eventos masivos, por supuesto, no es tarea sencilla e involucra a diversas direcciones de la IDL. «Rutas de América, más allá de ese final que quedó para la historia, es un evento que, al igual que la Vuelta Ciclista, convoca a deportistas de primera línea, así como también a un grupo de gente que acompaña y que invierte en nuestro departamento. Para nosotros es también un potenciador del turismo, porque el deporte y el turismo van de la mano, ya que esos deportistas que finalizaron la etapa en Penitente, luego de una larga carrera, te pedían repetir la prueba. Eso quiere decir que seguirán invirtiendo en entrenar en Minas, en probarse en Penitente, gastando unos pesitos en la zona, consumiendo nafta o gasoil en Minas, todo lo cual ayuda a la economía de nuestro departamento, algo que también buscamos, el hecho de poder generar esos espacios con este tipo de eventos reconocidos desde hace varias décadas. En mi caso fue acercar algo de mi infancia y de mi adolescencia al presente para que la gente pudiera vivenciarlo como lo vivimos nosotros».