SORTEARON
EXCURSIONES PARA ESCOLARES
Se llevó a cabo en la Inspección de Escuelas
de Lavalleja, con la presencia de la inspectora departamental Ana María Machado,
el sorteo de los premios entre las escuelas que participan de la recolección de
pilas organizado por el Rotary Club Minas, representado por Antonio Quirici,
Américo Perugini y Gustavo Riccetto, en su noveno año consecutivo.
Explicó Quirici que
se pretende evitar la contaminación ambiental a causa de las pilas que se
deshechan, que estas no vayan a los basureros o sean depositadas en los suelos,
“ya se llevan reunidas unas 9 toneladas, unos mil kilos por año, en el
vertedero municipal están depositadas en caños de saneamiento de hormigón que
están sobre una planchada y una vez llenos se vuelven a sellar con hormigón, no
existe otra solución para retirar las pilas de circulación, esto asegura que
estén todas juntas, no queden esparcidas, y esperemos que algún día se acaben
las pilas definitivamente, o seguiremos juntando”.
EXCURSIONES
Agregó Quirici, que
los pileros están colocados en varios puntos de la ciudad, “especialmente en
las escuelas, que es donde se reúne la mayor cantidad de pilas, los niños
juntan muchas. Con la IDL, el Rotary hace entrega todos los años de dos
premios, un premio para los alumnos de 4º, 5º y 6º que consiste en una
excursión al Cerro Pan de Azúcar, a la Reserva de Fauna y Flora, y para los de
1º, 2º y 3º una excursión por los alrededores de Minas”. Señaló que “fue
imposible incluir a todo el departamento, hay más de 120 escuelas en Lavalleja”.
La excursión a Pan
de Azúcar le correspondió a la Escuela Nº
10 de barrio La Filarmónica, al grupo de 5º año; y la excursión en los
alrededores de Minas correspondió a la Escuela Nº 18 de barrio España, al grupo
de 1º año.
FORTALECER LA
RELACIÓN INTERINSTITUCIONAL
La inspectora
Machado agradeció al Rotary Club Minas, “por la continuidad con que lleva
adelante este proyecto, todos los años tenemos que fortalecer la relación
interinstitucional, en este caso con el Rotary y con la intendencia, otorgando
a las escuelas su presencia en la comunidad, lo que genera un compromiso con
los niños, los maestros y la comunidad educativa”.
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